初中化学“常见的酸复习”的项目式教学设计与实施——洁厕剂的探秘
作者机构：睢宁县教师发展中心江苏徐州221200 徐州市田家炳中学江苏徐州221200
出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)
年 卷 期：2023年第12期
页 面：28-32,41页
基 金：徐州市中小学教学研究第十三期课题“发展学生高阶思维 培养化学学科核心素养的校本化教学建构”(KT13115)的阶段性研究成果
摘 要：以认识合理使用洁厕剂为抓手和主任务,引导学生将任务拆解成子任务并转化为化学问题,从酸的组成与结构,化学实验探究方法两个子任务进行合作学习,探究洁厕剂主要成分,以研究酸的目的与价值让学生认识学习化学是有意义的,促进化学素养的形成。
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