“互联网+”背景下初中物理教学的设计
作者机构：福建省漳州市第五中学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：168-170页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在教育信息化的实施背景下，互联网技术的教学优势完全呈现在人们眼前，教师要研究互联网教学的优势，并将互联网技术应用于实际教学中，创新初中物理教学，提高教学的效果。基于此，本文从坚持以生为本、衔接课堂内外、优化课堂练习、改进教学评价四个方面入手分析，在“互联网+背景下实践初中物理教学设计的有效策略。
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