基于课程文化重塑的医学免疫学课程思政探索
作者机构：皖南医学院医学微生物学与免疫学教研室
出 版 物：《中国免疫学杂志》 (Chinese Journal of Immunology)
年 卷 期：2023年
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学]
基 金：安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg368) 安徽省高等学校教育教学改革研究重点项目(2022jyxm1708)资助
摘 要：针对医学免疫学课程思政目标空洞、内容碎片、形式僵化、评价单一的痛点，通过转变课程理念，推进线上线下混合式课程建设，从重设课程目标，到重构教学内容和资源、改革教学模式和评价，构建了课程新形态。结合免疫学学科文化特征，在多样化教学活动中，营造“乐学、向美、明辨、尚行的课程文化氛围，实现了目标明确、内容系统、形式多样、评价多元的课程思政。期末课程思政教学效果调查结果显示，99.3%学生对课程思政活动有共鸣、触动和收获。课程文化重塑，打开了医学免疫学课程思政新路径。
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