指向学科大概念的高中课程化学习
作者机构：重庆市酉阳第一中学校重庆409800
出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)
年 卷 期：2023年第24期
页 面：78-80页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：大概念是指在知识体系中具有核心、关键性质的概念。语文大概念处于语文学科的中心性位置,具有持久性、网络状结构和可迁移性的特征。明确大概念有助于教师确定教学目标,建立科学的评价体系,高效设计课程化学习活动。以大概念为抓手进行语文教学,能使学生远离碎片化学习,有助于深度学习的推进。
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