怎样引导学生解答读后续写题
作者机构：江苏省南通市海门实验学校
出 版 物：《语数外学习(高中版下旬)》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：71-72页
摘 要：读后续写题多以记叙文或者夹叙夹议类文章为主，故事情节曲折，有冲突，有起伏，故事线索的逻辑性比较强。该题型能考查学生对原文的理解能力，还能考查他们的深层次分析能力，包括明确文本的中心思想和写作目的、理清故事的发展脉络、归纳故事的语言风格和语言特色等。作为一个新兴的高考题型，读后续写题越来越受到广大师生群体的关注。现谈谈引导学生解答读后续写题的策略。
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