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小学三年级语文作业设计策略

作者：王芳

作者机构：开远市灵泉小学

出版物：《课程教材教学研究（小教研究）》

年卷期：2023年第3期

页面：43-43页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：激发学生兴趣交流讨论语言建构作业难度作业设计发散思维课后作业三年级语文

摘要：一、激发学生兴趣随着作业难度的增加,如何提高学生完成课后作业的兴趣成了作业设计的重要课题。如在教学《胡萝卜先生的长胡子》时,为了让学生开展合理预测,培养其发散思维,教师可以设计续编故事的活动。在交流讨论的基础上,启发学生用连环画的形式表达自己的思考,将内心的猜想变为一幅幅生动的图画,再根据图画将内容娓娓道来,培养学生的想象力和语言建构能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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