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看图写话在小学语文教学中的应用

作     者：倪苗芳 

作者机构：江苏省昆山市实验小学 

出 版 物：《读写算》 

年 卷 期：2023年第11期

页      面：107-109页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：小学语文 看图写话 教学策略 

摘      要：看图写话是小学低年级语文教学中的重要内容，可以有效训练与提升小学生的观察能力、思维和想象能力，帮助学生完成语言词汇和写作素材积累。因此，教师需要探索设计科学合理的看图写话教学策略，利用多元教学方法激发小学生看图写话的兴趣。本文分析了当前小学低年级语文看图写话教学存在的一些主要问题，并且结合写话教学实践探索了有效提高看图写话教学效果的运用策略，以实现提升小学生写话——写作能力的目标，完善自己的语文综合素养。

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