新闻传播学教材的现实困囿与提升路径——基于精品教材的分析
作者机构：南昌大学新闻与传播学院
出 版 物：《青年记者》 (Youth Journalist)
年 卷 期：2023年第12期
页 面：116-118页
学科分类：04[教育学]
基 金：江西省学位与研究生教育教学改革项目“实践视域下新闻传播学研究生大思政教育研究”(编号:JXYJG-2020-028)成果。
摘 要：本研究以2000-2020年我国出版的新闻传播学精品教材为研究对象,发现现有教材的知识产生于相对落后的学术语境,知识体系窄化,西化现象普遍,无益于占领我国本地化学术意识形态的主流阵地。未来的精品教材建设应在新文科背景下以打造中国特色新闻传播学为根本,激发新闻传播学跨学科的综合想象力,在技术赋能下建设课程教学的智能服务平台。
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