“中高企三方融通”现代学徒制人才培养模式的调研报告
作者机构：广州市信息技术职业学校广东省广州市510000
出 版 物：《进展》
年 卷 期：2023年第11期
页 面：14-16页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：本文以广州市信息技术职业学校通信技术专业为例,在对中职学校,高职院校和校企合作企业进行调查研究的基础上,剖析了“中高职三方融通现代学徒制人才培养模式中存在的一些问题并给出了相关建议,主要内容包括:加大政府财政投入及政策支持、建立中高企战略合作关系、强化学生职业生涯规划指导,为进一步推进我国职业教育转型提供借鉴与参考。
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