黄炎培职业教育课程教学“大目标”对应用型高校课程教学改革的启示研究与实践探索
作者机构：武汉生物工程学院湖北武汉430415
出 版 物：《石家庄理工职业学院学术研究》 (Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology)
年 卷 期：2023年第18卷第1期
页 面：47-51,4页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖北省中华职教社2022年度调研课题基金资助项目(编号:HBZJ2022341)
主 题：黄炎培职业教育课程教学“大目标” 应用型高校 课程教学改革
摘 要：黄炎培关于职业教育课程教学的大目标“使受教育者各得一技之长………,更注意………养成青年自求知识的能力、巩固之意志、优美之感情,不惟以之应用于职业契合了当前“德智体美劳全面发展的教育方针,为应用型高校的课程教学改革提供了包括“重视应用与实践、重视自主学习能力的培养、重视课程思政等在内的一些重要启示,基于这些启示笔者在教学实践中开展了一系列教学改革与探索,收到了较好的效果,实证了“大目标对应用型高校课程教学的重要指导意义。
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