集团化幼儿园教师团队自主管理与发展策略探讨
作者机构：佛山市南海区机关第二幼儿园广东佛山528000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2023年第6期
页 面：142-144页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：集团化幼儿园教师团队组建是当前学前教育组织顺利开展的重要模式之一,能够切实保障优质资源实现有效共享。通过对教学方式的实践、探索,不仅有利于实现管理方式创新,还有利于保证幼儿园教师团队实现高质高效发展。随着集团化办园方式的提出和发展,幼儿园教师团队的组建和管理也面临着诸多问题。为了促进当地学前教育的快速发展和优质发展,教育部门提出,幼儿园可以在集团化团队组建基础上实现高质高效管理。集团化幼儿园教师团队组建和自主管理进行全面分析,并提出相应的发展策略,以期为幼儿园相关教育学者的研究提供相应的参考和借鉴。
维普期刊数据库