《芣苢》的完整理解
作者机构：江苏省南京市第二十九中学210008 江苏省南京市鼓楼区教师发展中心210009
出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)
年 卷 期：2023年第5期
页 面：63-66页
学科分类：04[教育学]
摘 要：统编版高中语文教材必修上册将《诗经·周南·芣苢》一诗选入以“劳动光荣为人文主题的单元中,课后的“学习提示对诗歌的理解做了提示。然而,从诗歌历史背景和芣苢的功用看,说本诗体现“劳动的喜悦的观点较为牵强;仅从动词变化断定本诗描绘的是完整的“劳动的过程也不准确;而诗歌中的“诗情画意应是从对“采采“薄言等词语的准确理解中,体会出的“情境美。
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