科技素材融入马克思主义哲学教学探究——以理工科学生为中心的考察
Research on the Integration of Scientific and Technological Materials into Marxist Philosophy Teaching—An Investigation Centered on Science and Engineering Students作者机构：山东理工大学马克思主义学院山东 淄博
出 版 物：《社会科学前沿》 (Advances in Social Sciences)
年 卷 期：2023年第12卷第5期
页 面：2713-2718页
学科分类：04[教育学]
主 题：科技素材 马克思主义哲学 融入 教学探究 理工科学生
摘 要：科技素材丰富,可作为马克思主义哲学教学的重要资源,科技素材融入马克思主义哲学教学有助于加强马克思主义哲学教学的针对性,具体举措是从辩证唯物主义世界观、认识论和唯物史观三个方面尝试科技素材融入马克思主义哲学教学,在融入过程中需要注意的是必须在指导思想的引领下,以马克思主义哲学教学为主体,实现科技素材与马克思主义哲学教学的适度融合。
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