我国研学旅行指导师职业化发展指数构建与测算
Construction and Calculation of the Professionalization Development Index for Study Tour Instructors in China作者机构：浙江旅游职业学院浙江杭州311231
出 版 物：《四川旅游学院学报》 (Journal of Sichuan Tourism University)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：85-90页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年文旅部编制委托课题“研学旅行指导师国家职业技能标准”,项目编号NZ-H202212137 浙江旅游职业学院职业教育教师教学创新团队课题(子课题)研究项目“基于资历框架的职业教育专业课程体系与职业标准协同开发研究”,项目编号ZH2021080201
摘 要：职业化发展指数是评价“新职业研学旅行指导师职业化水平,促进专业人才队伍培育建设的重要依据。在已有研究的基础上,提出从职业准入、职业训练、职业认同和职业道德4个维度,构建我国研学旅行指导师职业化11个三级指标的发展指数。运用德尔菲法和模糊综合指数法,利用YAAHP软件确定权重。通过问卷采集了覆盖全国34个省份的2515份问卷,进行了研学旅行指导师职业化发展指数测算。
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