“五育”并举视域下小学英语作业设计的实践与思考
作者机构：福建省上杭县实验小学
出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)
年 卷 期：2023年第18期
页 面：67-70页
学科分类：04[教育学]
基 金：2022年龙岩市基础教育教学研究课题“‘双减’背景下闽教版小学英语单元整体教学优化设计的实践研究”(JKYJX22-156)的研究成果之一。
主 题：五育 德育实效 素质教育 体育锻炼 义务教育质量 英语课程 实践与思考 深化教育教学改革
摘 要：2019年6月,中共中央、国务院出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,要求“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育,即“突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶和加强劳动教育。作业作为英语课程不可或缺的一部分,其内容质量更是落实“双减达到“五育目标的关键所在。
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