咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于教育BLOG的协作学习研究 收藏

基于教育BLOG的协作学习研究

作     者:温淑霞 李隆庚 

作者机构:河北唐山师范学院 

出 版 物:《教学与管理(理论版)》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期:2006年第7期

页      面:141-142页

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:BLOG 协作学习 网络交流方式 自主学习 多元化评价 过程化评价 

摘      要:BLOG于二十世纪九十年代产生,之后席卷全球.它给人类带来了一种全新的交流方式,被称为继Email、BBS、ICQ之后的第四代网络交流方式,被广泛应用于教育领域,学习者可以在教育BLOG上进行 写、录、思、享、品、学 ,利用教育BLOG开展协作学习.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分