作 者:张萌
作者机构:山东省菏泽市牡丹区南城街道办事处南关小学
出 版 物:《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期:2023年第14期
页 面:141-143页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:小学音乐教学 小学音乐教育 音乐游戏 身心发展 游戏融入 艺术修养 观察法 学习兴趣的培养
摘 要:小学是学生人生中极为重要的阶段,也是价值观形成的关键时期。小学音乐教育不仅要注重学生的身心发展,还应重视学生学习兴趣的培养,将趣味性的音乐游戏融入小学音乐教学中,有利于使学生在欢乐的氛围和情境中培养良好的艺术修养。本文基于观察法以及文献参考对音乐游戏在小学音乐教学中的路径展开探究。