在劳动教育中提升幼儿生活能力的策略研究
作者机构：河南省开封市实验幼儿园河南开封475000
出 版 物：《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)
年 卷 期：2023年第43卷第1期
页 面：97-100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年度河南省基础教育教学研究项目“在劳动教育中提升幼儿生活能力的策略研究”(JCJYB211602019)
摘 要：幼儿生活能力的提升需要“家、校、社三方合力的理念协同,在劳动教育中帮助幼儿建立正确的“劳动价值观增强幼儿的劳动能力,形成良好的劳动素养,从中获得照料自己的生活能力。通过对209个幼儿家庭及24名一线教师进行调查和访谈,探讨劳动教育的开展对提升幼儿生活能力的影响。结果发现,家长和教师的认知、教育方法以及学校的支持对提升幼儿生活能力至关重要。
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