网络时代的“社会式互动”行为——对中国社区零售转型发展的社会学考察

作     者：吕秋颍 LV Qiuying

作者机构：阜阳师范大学商学院安徽阜阳200237 

出 版 物：《安徽理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science)

年 卷 期：2023年第25卷第3期

页      面：37-44页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：安徽省高校人文社科研究重点项目:互联网时代地方性商业组织结构变迁研究(SK2020A0331) 安徽省优秀中青年骨干人才国外访学研修重点项目(gxfxZD2016167) 阜阳师范大学高层次人才科研启动项目(2023KYQD0008) 

主　　题：社会式互动 社区零售 分析框架 互联网技术 

摘      要：基于社会行为理论,聚焦于典型案例分析,构建“社会行为-行为逻辑-行为目标的理论分析框架,并应用该分析框架探究了由社会参与、社会化服务、社会控制和相互支持等要素共同构成的社区零售中出现的“社会式互动行为。研究发现,“社会式互动行为能够挖掘社区零售的核心价值,增加零售机构与所在社区利益相关者之间的相互沟通与理解,进而形成企业发展优势;强调社区共享的意义,是社区零售承载社区发展的有效途径。分析表明,“社会式互动行为模式的应用可以有效突破零售商与社区居民的关系边界,但仍需要依靠互联网技术的支撑和地方政府及其他利益群体的参与和支持,才能真正实现社区零售的转型发展。