新媒体环境下高校校园科普推广现状调查研究——以沧州幼儿师范高等专科学校为例
作者机构：沧州幼儿师范高等专科学校河北沧州062150
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第6期
页 面：34-37页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：沧州市科协2023年科技创新课题“新媒体环境下高校校园科普推广现状调查研究——以沧州幼儿师范高等专科学校为例”(项目编号:CZKX2023142)研究成果
摘 要：新媒体背景下,科普信息的校园推广在提升学生科学素养方面起到了非常重要的作用。本文通过问卷调查的方式,从科普内容需求、呈现形式及推广方式等三方面调查了新媒体环境下高校校园科普推广现状情况,结合调查数据,对校园科普推广中存在的困境进行深入分析,并从科普内容、科普质量、科普时机、科普渠道和国家政策支持等五方面提出了的解决策略。
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