高中生设计与智造能力评估及培养策略——以江苏省无锡市第一中学机器人社团为例
作者机构：江苏无锡市第一中学
出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)
年 卷 期：2023年第6期
页 面：39-42页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“设计与智造:统整理念下高中生学习方式的变革”的阶段性成果。
摘 要：本文立足于提升高中生技术素养,以培养会设计、能智造的高素质创新人才为目标,探索建立高中生设计与智造能力评估标准,通过对社团骨干的个案研究,从教、学、评一体化的角度,提出了开发多元课程、开展项目学习、统整评估标准等行之有效的教学策略。
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