病原生物与免疫学综合育人的教学设计与实践——以结核分枝杆菌内容为例
作者机构：四川卫生康复职业学院 自贡市第三人民医院
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2023年第22卷第6期
页 面：198-200页
学科分类：04[教育学]
基 金：四川卫生康复职业学院院级课题项目(编号:CWKY-2021Y-10)研究成果
摘 要：立德树人是大学立身之本,将道德培养、职业素养、价值引导的理念融入课堂教学是全面提高人才培养质量的重要措施。构建课程思政的价值体系,挖掘病原生物与免疫学的思政元素,把立德树人的育人理念融入人才培养的整个过程。本文以结核分枝杆菌的内容为例,从开展课程思政育人的必要性、教学准备、教学实施过程、教学反思方面对病原生物与免疫学课程综合育人的教学设计进行探索与实践。
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