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创设任务情境助力作文教学

作者：徐家秋

作者机构：南宁市第二中学

出版物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年卷期：2023年第11期

页面：112-116页

学科分类：04[教育学]

主　　题：高中语文任务情境作文教学

摘要：本文从问题提出、创设策略、成效与反思三个方面论述创设任务情境在高中作文教学中的运用与思考,指出要提高学生的写作能力,离不开大量的写作实践,进行大量的写作实践,离不开学生写作兴趣的激发,而教师通过创设特定的任务情境,能够较好地激发学生的写作兴趣,让学生在任务情境中抒真情、写实感、做真人,进而促进学生写作能力和语文核心素养的提高。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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