三种电路分析方法教学中应注意的问题

作     者：蒋林 王彦同 石雁祥 Jiang Lin;Wang Yantong;Shi Yanxiang

作者机构：伊犁师范大学电子与工程学院新疆伊宁835000 伊犁师范大学信号检测与控制技术重点实验室新疆伊宁835000 

出 版 物：《伊犁师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Yili Normal University：Natural Science Edition)

年 卷 期：2023年第17卷第2期

页      面：71-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：伊犁师范大学教育教学改革项目(YSYB2022140) 

主　　题：电路分析 三种分析方法 逻辑关联性 思维习惯 理论素养 

摘      要：“电路分析课程是高等学校电类各专业本科生的重要基础课.教学过程中,可以将支路电流法、网孔电流法和结点电压法作为电路分析的3种重点方法,以精心选择的例题依次引入,先由基尔霍夫定律引入支路电流法,再以支路电流法为基础通过例题导出网孔电流法和结点电压法.此外,在列写网孔电流方程和结点电压方程时,对于一些疑难问题可用支路电流法给予解释.通过选择在3种分析方法中关联性较强的例题,让学生深切感受到知识体系中的逻辑关联性,培养学生的理论素养和严谨的思维习惯,提高学生分析问题和解决问题的能力.