初中道德与法治课教学中学生知识迁移能力的培养分析
作者机构：江苏省盐城市东进路初级中学江苏盐城224000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第6期
页 面：113-115页
学科分类：04[教育学]
摘 要：初中道德与法治课教学的目标是培养学生的道德素养和法治意识。然而,仅仅掌握知识并不足以应对现实生活中的道德和法治问题,而是需要培养学生的知识迁移能力。本文通过分析知识迁移能力的概念与意义,以及培养学生知识迁移能力的策略与方法,提供了针对初中道德与法治课教学的具体指导。道德与法治课是初中教育中不可或缺的一门学科,旨在培养学生的道德素养、法治意识和正确价值观。
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