数智化背景下“森林保护学”教学团队建设
Construction of Teaching Team of“Forest Protection”in the Context of Digital Intelligence作者机构：安徽农业大学林学与园林学院安徽合肥230036
出 版 物：《牡丹江大学学报》 (Journal of Mudanjiang University)
年 卷 期：2023年第32卷第6期
页 面：92-97页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2021年《林木病理学》安徽省示范课程建设 2021年校级《林木病理学》一流课程建设项目 2020年校级教学团队项目(No.2020aujxtd09) 林学专业自评估研究(2019jyxm1248)
摘 要：“森林保护学教学团队依托国家一流学科——林学,通过一系列课程的学习,使学生获得科学防控林木有害生物的基本方法和技能,感悟作为未来林木保护工作者的社会责任和光荣使命。新冠病毒疫情的持续影响,给高等教育的教学方式、教学手段、教学空间等带来巨大的变化,其中线上教学飞速发展,数智化时代各种新技术在高等教育中不断融合,已经形成了线上线下相融合的教学模式。本文从线上教学实践、数字教材改革、虚拟教研室建设等方面介绍本教学团队的建设情况和成效。
维普期刊数据库
同方期刊数据库