项目式教学成果展示课的观察视角——以产品制作类项目为例
作者机构：江西师范大学化学化工学院江西南昌330022
出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：23-27,54页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：基于文献研究,从小组汇报、质疑答辩、教学评价和模型认知已有的研究基础出发,融合项目式教学成果展示课的教学系统要求,以产品制作类项目为例,建构“项目式教学成果展示课的观察视角。并以两位一线老师的成果展示课为例进行说明,同时提出相应的建议。
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