三分法教学模式在高职物流教学改革中的应用研究
作者机构：武汉交通职业学院湖北武汉430070
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第5期
页 面：28-31页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：武汉交通职业学院校级课题:“1+X职业技能证书与新职业教育研究—以快递运营管理专业为例”(项目编号:Y2020014)
摘 要：高职教育是现代教育体系中的重要组成部分,承担着批量培育技术型人才的社会职能。近年来,我国跨地区商品物流服务体系逐步建立,物流专业受到社会各界重视,高职物流专业开始调整育人目标与教学方法,有计划地开展教学改革。为达成发展要求,应引入全新教学方法,把握专业课授课现状,考虑不同类型学生发展要求,实现教学效果的最大化。本文主要分析了三分法教学模式的基本特点与应用价值,指出了现阶段高职院校物流专业教学中的缺陷,总结了合理运用三分法指导物流专业课堂教学的具体措施。
维普期刊数据库