音乐教育与思政教育协同发展路径
Synergistic Development Paths of Music Education and Ideological Political Education作者机构：江苏开放大学学工处江苏南京214257
出 版 物：《山西财经大学学报》 (Journal of Shanxi University of Finance and Economics)
年 卷 期：2023年第45卷第S01期
页 面：148-150页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：江苏开放大学“十四五”2021年度科研规划课题“江苏省红色文化资源融入省内高校思政课程路径研究”(2021-S-13) 江苏开放大学“十四五”2021年度科研规划课题“美育视角下高职院校‘三全育人’创新模式研究”(QN2021016) 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“生态美学视野下高校美育资源建设与整合路径研究”(T-c/2021/27)
摘 要：思政教育和音乐教学在根本上都能够促进学生思想道德层面的发展,因此,在协同教育的视角下,推进音乐教育和思政教育的有效融合,将两者充分融入到育人活动之中并发挥两者的育人价值是教师在未来的教学实践之中应当关注的重点,本文也从协同教育的角度出发,分析了如何推进音乐教育和思政教育的协同发展。
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