物流管理类虚拟仿真实验教学:新文科建设下的“双层教学”模式改革与创新
Virtual Simulation Experimental Teaching of Logistics Management: Reform and Innovation of "Double-layer Teaching" Mode under the Construction of New Liberal Arts作者机构：贵州大学经济学院贵州贵阳550000
出 版 物：《物流科技》 (Logistics Sci-Tech)
年 卷 期：2023年第46卷第13期
页 面：135-137页
学科分类：02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 020205[经济学-产业经济学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部农经教指委2022年本科教学质量与教学改革工程项目“《宏观经济学》‘课程思政’示范课建设与实践”(NJX22223)。
主 题：物流管理 虚拟仿真 新文科建设 双层教学模式 教学改革
摘 要：通过分析新文科建设背景下物流业及物流管理专业人才培养现状,提出在物流人才培养模式上实施“日常仿真实验的游戏化教学与“以赛促学、以赛促教的双层项目驱动的教学模式,从而实现物流管理专业人才职业能力全面提升,增强物流管理高素质人才的核心竞争力,以期为我国高校物流管理专业教育改革发展提供借鉴。
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