十九世纪英国科学和历史大图景

作     者：伯纳德·莱特曼 Bernard Lightman

作者机构：约克大学人文学系加拿大多伦多M3J1P3 

出 版 物：《自然辩证法通讯》 (Journal of Dialectics of Nature)

年 卷 期：2023年第45卷第7期

页      面：65-78页

核心收录：

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学] 06[历史学] 060305[历史学-专门史与整体史] 060207[历史学-专门史] 07[理学] 010108[哲学-科学技术哲学] 0602[历史学-中国史] 0712[理学-科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)] 0603[历史学-世界史] 

主　　题：科学认同 科学传播 科学空间 科学自然主义 科学职业化和科学普及 

摘      要：本文运用《科学史指南》一书中的四个分析范畴来描绘19世纪英国科学的大图景。角色、地方、传播实践和物质材料是目前驱动科学史领域发展的最重要的分析范畴。本文首先回顾1973年新马克思主义科学史家罗伯特·杨提出的19世纪英国科学的大图景,讨论四十多年来的科学史工作对该研究路径的挑战、突破和补充。随后,本文将围绕这四个分析范畴整合19世纪英国科学史研究的新进展。19世纪中叶自然哲学家和博物学家被科学人所替代,笔者将讨论科学角色发生变迁的原因及其影响和意义。接着,笔者考察了科学场所的演变,特别是实验室如何成为发现知识的特权空间。对科学传播中的转变,笔者将着重探讨传播革命带来的廉价科学图书的爆发式增长和新期刊的大量出版。最终,笔者提出一个新的综合的19世纪英国科学的历史大图景。