铸牢中华民族共同体意识宣传教育的现实困境与优化路径——基于5W传播模式
The Practical Dilemma and Optimization Path of Strengthening the Publicity and Education of the Awareness of the Chinese National Community——Based on the 5W Communication Mode作者机构：广西民族大学广西南宁530006 中央民族大学北京100081
出 版 物：《青海民族大学学报（社会科学版）》 (Journal of Qinghai Minzu University：Social Sciences)
年 卷 期：2023年第49卷第1期
页 面：25-31页
基 金：广西中华民族共同体意识研究院开放性课题“铸牢中华民族共同体意识的通识教育模式构建研究”(项目编号:2021GXMGY0305) 广西民族大学人才引进项目“民族高校通识教育共识性构建研究”(项目编号:2021SKQD09)的阶段性研究成果。
主 题：铸牢中华民族共同体意识 宣传教育 5W传播模式
摘 要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,铸牢中华民族共同体意识宣传教育是铸牢中华民族共同体意识工作的重要内容。本研究结合传播学领域拉斯韦尔的“5W传播模式,阐明当前铸牢中华民族共同体意识宣传教育在传者、受众、方式、内容、效果五个方面分别存在传播主体身份模糊、传播对象身份单一、传播途径缺乏融合、传播内容方向性亟需正确引导、传播效果表层化等现实困境。针对上述困境,提出铸牢中华民族共同体意识宣传教育的优化路径:一是明确传播主体,注重宣传教育队伍的多方协同推进;二是科学分众传播,精准聚焦不同宣传教育的受众需求;三是采用全媒体融合和多样化方式,形成现实场域和网络空间的传播合力;四是明确传播内容主线,加强思想性引领及故事化表达;五是加强宣传教育效果评估指标体系建设,力求做到“有形、有感、有效。
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