基于工程教育专业认证的“嵌入式系统及应用”课程改革探究
作者机构：大庆师范学院机电工程学院黑龙江大庆163712
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2023年第5期
页 面：8-11页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：黑龙江省教育科学规划重点课题:基于工程教育专业认证的普通本科高校应用型课程建设探索与实践(GJB1320010)
摘 要：本文剖析了地方本科院校转型发展时期课程改革的必要性,根据存在问题提出了改革具体措施。在工程教育专业认证理念的基础上,经过改革,“嵌入式系统与应用课程在教学内容、授课方式及评估手段等方面焕然一新。将教学内容分成不同的模块,采用多样化的教学方法,明确具体的考核评价方式,强调提高学生的实践能力,形成了达成度评价机制。使课程持续改进有据可循。通过改革效果分析验证了改革措施能够有效提升课程教学质量以及学生的工程实践能力。
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