浅谈基于课程育人的高职物流专业课教学实践——以物流运输管理为例
作者机构：武汉交通职业学院湖北武汉430070
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第5期
页 面：30-33页
基 金：武汉交通职业学院校级课题:“1+X职业技能证书与新职业教育研究—以快递运营管理专业为例”(项目编号:Y2020014)
摘 要：随着新课改逐步推进,高职院校育人目标从传授知识转变为落实立德树人理念,培育学生学科素养与道德品质,使之形成服务大众的道德奉献意识。教师应利用物流专业课程实践性强、内容丰富等优势,把握学生学习需求,制定完善能力发展计划,让物流专业课发挥育人功能,塑造学生内在人格与思想品质。本文主要分析了在物流专业教学中贯彻课程育人理念的必要性,指出了现阶段课程育人实践面临的主要问题,总结了提升高职物流专业课教学效率、实现课程育人目标的有效措施。
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