体育课中教学环境与学生身体活动的相关关系研究
Research on the Correlation Relationship between Teaching Environment and Physical Activity of Students in Physical Education Class作者机构：上海师范大学体育学院上海20233 上海体育学院体育教育学院上海200438 福建师范大学体育科学学院福建福州350007 山东师范大学第二附属中学山东济南250013
出 版 物：《首都体育学院学报》 (Journal of Capital University of Physical Education and Sports)
年 卷 期：2023年第35卷第2期
页 面：150-158页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：为探究体育课中教学环境与学生身体活动的相关关系,使用客观测量法与问卷调查法对108节中小学体育课的教学环境进行调查,并使用三轴加速度计对体育课中1635名学生的身体活动水平进行测量。结果发现:自然环境中,气温是静态行为的不利因素,是中高强度身体活动的有利因素。时空环境中,学生在早晨第1节的体育课上身体活动表现最不理想,在下午第6节课时身体活动水平达到峰值;班级规模与学生身体活动水平存在显著相关;上课地点对学生课内身体活动影响显著,学生在室外的身体活动水平高于室内;器材充足会促进学生从不运动向低强度运动转变。人际环境中,学生之间的关系是女生和高中学生的身体活动有利因素。组织环境中,教学激情、课堂氛围均对学生课内中高强度身体活动有显著促进作用,学生进行中高强度身体活动时教学激情能感染学生更加投入。
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