高校数学基础课程教学中混合式教学模式的实践
作者机构：江西理工大学理学院江西赣州341000
出 版 物：《数学学习与研究》
年 卷 期：2023年第9期
页 面：2-4页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
基 金：高等学校大学数学教学研究与发展中心2022年教学改革项目课题名称:地方高校工科专业线性代数课程混合式教学模式的研究与实践(CMC20220517)
摘 要：高校在开展教育教学改革活动的过程中,线上线下“混合式教学模式逐渐走入了人们的视野,被越来越多的教师和学生所喜爱.线上线下“混合式教学模式将网络化教学与传统教学完美结合在一起,不仅使课堂教学质量发生了巨大的改变,而且使大学生对知识学习产生了强烈的欲望,使学生的分析和解决问题能力得到显著的提高.文章深入分析了高校数学基础课程教学过程中常见的各类问题,对线上线下“混合式教学模式的概念进行了详细剖析,并对其构建情况开展了具体论述,为提升高校教学质量奠定了坚实的基础.
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