集合思想作统领 经典问题创新意——“有限样本空间与随机事件”课例点评
作者机构：海南省海口市琼山华侨中学 海南省教育研究培训院
出 版 物：《中国数学教育（高中版）》 (Journal of Chinese Mathematics Education)
年 卷 期：2023年第5期
页 面：17-20页
摘 要：“有限样本空间与随机事件是一节较为经典的数学概念课.这节课的教学设计和实施较好地遵循了数学概念获得的一般流程.作为高中“概率单元的起始课,这节课着眼于大单元教学目标,采用基于情境和问题导向的课堂教学方式,从学生初中阶段的学习认知出发,逐步形成以集合论为基础的数学观,建立在集合基础上的样本空间与随机事件的概念.在教师的引导下,数学探究学习贯穿了整堂课教与学的过程,帮助学生获得“四基,提高“四能,发展数学核心素养.
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