小学道德与法治课程中劳动教育有效性思考
作者机构：成都市泡桐树小学西区分校四川成都610074
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第5期
页 面：71-74页
摘 要：作为当代教育系统的一个主要构成部分,它既具有主体的功能,又具有意识形态的功能。在基础学科德育和法制学科中进行劳动教育。它可以使学生产生一种愿意劳动的自觉,从而增强他们对劳动的热情。根据目前的教学实践,发现了一些问题,比如:劳动教育的实效性较差,学生参加劳动教育的热情较低等。因此,本文将讨论的重点放在了小学道德与法治课程的有关教学上。浅谈提升劳教效果的方法。
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