专业思政:深化课程思政的逻辑遵循与实践要求
作者机构：首都经济贸易大学党委
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2023年第5期
页 面：33-36页
核心收录：
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：国家社科基金高校思政课研究专项“新时代高校课程思政的理论研究与实践探索”(项目编号21VSZ012) 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目(项目编号20LLZZA017) 北京市高等教育学会重点项目“新时代高校课程思政内容与方法创新研究”(项目编号ZD202117)的研究成果。
主 题：习近平总书记关于教育的重要论述 专业思政 课程思政
摘 要：深化课程思政建设,必须深刻把握其背后的人才培养逻辑和专业建设逻辑,遵循教育教学发展基本规律,通过专业思政建设,进一步提高专业建设水平,增强专业课育人的针对性和实效性,提高专业人才培养质量,进而不断构建高水平人才培养体系,提升人才培养核心能力。
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