基于区域整体推进的中小学书法教育与养成教育的融合
作者机构：广东普宁市流沙南街道石泉美小学
出 版 物：《师道（人文）》 (Teacher Doctrines)
年 卷 期：2023年第5期
页 面：32-33页
学科分类：04[教育学]
基 金：广东省教育科学“十三五”规划2020年度中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)重点项目研究课题“中小学书法教育的区域整体推进实践研究”(立项编号:2020ZQJK066)研究成果。
主 题：养成教育 著名教育学家 学生良好习惯 中小学书法教育 学生人格 良好的行为习惯 心理品质 养成良好习惯
摘 要：著名教育学家叶圣陶曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。养成教育就是要培养学生良好的行为习惯和心理品质。它是一种点滴入微的教育,需要日积月累、持之以恒。而书法教育除了重视学生的审美外,与养成教育均是以培养学生良好习惯为出发点,最终目的是完善学生人格。
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