基于BOPPPS模型的情景模拟教学法在护士急救培训中的应用

作     者：王曼 张梦 刘春锋 罗雪 曲军妹 何细飞 Wang Man;Zhang Meng;Liu Chunfeng;Luo Xue;Qu Junmei;He Xifei

作者机构：华中科技大学同济医学院附属同济医院内科湖北武汉430030 

出 版 物：《护理学杂志》 (Journal of Nursing Science)

年 卷 期：2023年第38卷第11期

页      面：77-79,83页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：华中科技大学医科第五批PBL教案项目 

主　　题：BOPPPS 情景模拟 三人配合 急救培训 急救技能 临床教学 团队合作 

摘      要：目的探讨基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法在急救培训中的应用效果。方法采取类实验研究设计,以2019年60名临床护士为对照组,采用课堂讲授、技能示范、三人配合训练的教学方式。以2021年60名临床护士为试验组,采用导入、目标、前测、参与学习、后测与总结的参与式BOPPPS案例情景模拟教学方式,进行三人配合急救护理的教学实践。结果试验组操作考核成绩及团队合作得分显著高于对照组(均P0.05)。结论基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法,可提升护士急救技能和三人急救配合程度。