几何要素视角下的“相似三角形的判定”单元教学实践
作者机构：河北省邯郸市永年区洺州中学 河北省邯郸市永年区第一实验学校
出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)
年 卷 期：2023年第11期
页 面：5-7页
基 金：河北省科学研究“十二五”规划2014年立项课题“初中数学课堂灵活多样师徒互助教法的研究”(课题编号:1403092)的阶段性研究成果
摘 要：单元结构教学有助于改变教材中单课时内容的教学现状,使孤立的知识点关联在一起。“相似三角形的判定单元教学可以通过探寻三角形基本要素之间的关系,还原知识的生长过程,使散状的知识点联结成体,形成知识结构体系,从而使四种判定方法浑然一体。
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