工程教育认证背景下专业培养目标的评价方法研究与实践
作者机构：广东工业大学机电工程学院广东广州510006
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：73-78页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“工程教育认证背景下机械设计制造及其自动化专业培养目标的评价及其持续改进”(粤教高函29号)研究成果之一
摘 要：工程教育专业认证是当前推动高校专业发展、提高学生质量的有效手段。本文依托“工程教育认证,结合广东工业大学机械设计制造及其自动化专业的实际情况,对人才培养目标的合理性和达成度评价指标体系、评价方法及评价机制进行研究,提出切实可行的实施办法,旨在为工程教育专业认证背景下的机械设计制造及其自动化专业培养目标的评价和持续改进提供相关参考。
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