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诗词写作课程与大学生古典审美素养的提升

作     者:陶然 陈玄 

作者机构:浙江大学文学院 

出 版 物:《中国大学教学》 (China University Teaching)

年 卷 期:2023年第5期

页      面:35-41页

学科分类:0501[文学-中国语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论] 050101[文学-文艺学] 

基  金:教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0重点研究课题“中国语言文学拔尖人才培养机制研究”(项目号:20211032) 

主  题:诗词写作 课程 审美素养 

摘      要:诗词写作课程是新形态写作课程的进阶模块,是写作课程体系与文学经典课程群之间的桥梁。这类课程应以讲授与实践相结合为基本方式,以诗社词社化的课堂构建为主要途径,以教师、助教与学生的深入交流为特色手段,协同推进大学生对中国传统文化的体认,加强学生的文学表达能力,提升学生的审美素养和人格修养。

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