糖尿病健康教育在临床带教中应用循证护理的价值研究
作者机构：中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院内分泌科广西南宁530021
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》
年 卷 期：2021年第2期
页 面：228-228,230页
摘 要：讨论糖尿病健康教育在临床带教中应用循证护理的价值。方法:回顾分析2018年12月至2020年1月糖尿病健康教育临床资料,随机抽取60名学生与60例糖尿病住院患者,将护生与患者依据平均分配法分成实验组和对照组,每组30名。结果:健康教育前两组患者对疾病的认知水平无明显差异(P0.05),健康教育后实验组患者对疾病的认知水平明显优于对照组;且实验组护生对临床带教的满意度明显优于对照组(P0.05)。结论:糖尿病健康教育在临床带教中应用循证护理方式效果较显著,具有临床应用价值。
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