一流专业建设背景下工商管理专业混合式教学模式研究——以统计调查与实践课程为例
作者机构：北京信息科技大学北京100192
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第12期
页 面：249-251页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：本文受促进高校分类发展-教学改革-经管学院教学改革与课程建设项目(编号:5112110857)资助
主 题：统计调查与实践 混合式教学 工商管理专业 一流专业建设
摘 要：混合式教学模式是一种线上线下相融合的教学方式,其关键在于对课程内容的分析并在此基础上进行线上教学和线下教学的设计。统计调查与实践课程是工商管理专业人才培养的一门必修课程,既包含上机实践又包含理论分析。本文对该门课程的混合式教学模式进行分析和设计,以期提升教学效果,助力我校工商管理国家级一流专业建设。
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