基于一道课本例题的探究与拓展
Based on a Textbook Example Question to Explore and Expand作者机构：伊犁师范大学数学与统计学院新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所新疆 伊宁 伊宁市第三中学新疆 伊宁
出 版 物：《理论数学》 (Pure Mathematics)
年 卷 期：2023年第13卷第4期
页 面：824-828页
学科分类：04[教育学]
摘 要：中学数学课本中的例题具有示范性、典型性和探究性,是课本的精髓。浏览近几年全国各地的高考数学试卷,很多试题来源于课本,“题在书外,根在书内。本文选择人教A版必修二“平面向量数量积的坐标表示的习题中的拓广探索进行探究,分别从选题意义、试题分析、解题思路、价值与拓展和高等知识的联系等方面进行分析。
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