浅析课标下蒙氏理念在生活数学教学中的运用
作者机构：上海市徐汇区董李凤美康健学校上海200000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第11期
页 面：250-251页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：蒙台梭利在其教育理念中主张教师要为学生准备良好、丰富的环境,引导儿童自发主动地学习。在培智学校生活数学《课标》中也提出重视学生在学习活动中的主体地位,发挥教师的主导作用。基于两者理念的一致性,本文通过分析生活数学课程标准,从教师角色定位、蒙氏教学法的应用、蒙氏教学具的运用三个方面,对蒙氏理念在生活数学教学中的渗透进行阐述分析。
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