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课程综合化视域下跨学科主题学习的路径设计

作者：费海明

作者机构：浙江省宁波市江北区教育局教研室浙江宁波315020

出版物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年卷期：2023年第11期

页面：15-20页

学科分类：04[教育学]

主　　题：课程综合化跨学科主题学习项目化学习学习路径教材处理

摘要：新课标以课程综合化优化课程结构,倡导跨学科主题学习,以弥补分科教学的不足。跨学科主题学习的探索尚在起步,对一线教师而言存在着整合难、选题缺乏方向、路径不明等困境。在回应问题的基础上,以更立体的“破局视角挖掘跨学科学习的内涵,用高效“转换生成跨学科主题,并提炼出“四环二控精细化构建跨学科主题学习活动的路径。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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