邓小平南方谈话研究的三个阶段及其特点
作者机构：广西师范大学541000
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2023年第16期
页 面：23-26页
学科分类：03[法学] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：中共中央党校(国家行政学院)全国地方党校重点调研项目“习近平对邓小平小康思想的创新发展”(项目编号:2020dfdxzddykt143)阶段性成果
摘 要：邓小平南方谈话研究的深化,在文本意义阐释与当代价值挖掘的互动中进行。通过文献梳理发现,南方谈话研究历经了重视文本阐释到探求超越文本意义研究的理论增值,其研究聚焦于改革开放、社会主义本质、社会主义市场经济、共同富裕等重点内容,生成了从破除改革困境至解决社会主义基本理论难题本体内容再升华至现实价值再思考的递进研究层次,总体呈现视域多元化与内容时代化并进特征。
维普期刊数据库
同方期刊数据库